Consejo Escolar

El Consejo Escolar es el órgano colegiado en el que están representados todos los miembros de la comunidad educativa: padres y madres, alumnado, profesorado, trabajadores del centro y representantes municipales.

Su cometido comprende importantes tareas de supervisión, información y atención a los problemas que a propósito de la vida escolar se presenten, y tiene como objetivo velar por el desarrollo y la armonía de la tarea educativa.En la actualidad, tiene la siguiente cosntitución:Cada dos años el Consejo Escolar renueva por mitades los representantes de cada sector.

Las atribuciones tradicionales del Consejo Escolar, mantenidas a instancias del equipo educativo, van más allá de la supervisión del funcionamiento  básico y la aprobación de la gestión económica. En el Consejo Escolar del centro se trabaja en común para mejorar las posibilidades educativas y de convivencia del instituto,  así como para aprovechar todas las posibilidades que la comunidad educativa (que va mucho más allá de la relación entre profesores del centro y alumnado) en cooperación con los representantes de los padres, los trabajadores del centro y del ayuntamiento.

Sus reuniones, celebradas de forma ordinaria cada trimestre y siempre que sea conveniente o solicitado con arreglo a lo establecido, son el mejor espacio para la propuesta de iniciativas y para la expresión de aquellas inquietudes que contribuyan a la mejora de las relaciones de la comunidad educativa.

Composición

Artículo 21 del R. D. 83/96 de 26 de enero de 1996)

El consejo escolar tendrá las siguientes competencias:

b) Elegir al director del instituto.

c) Proponer la revocación del nombramiento del director, en los términos establecido en el artículo 19.3.c).

d) Decidir sobre la admisión de alumnos, con sujeción a lo establecido en la normativa vigente.

e) Aprobar el reglamento de régimen interior.

f) Resolver los conflictos e imponer las correcciones, con finalidad pedagógica, que correspondan a aquellas conductas del alumnado que perjudiquen gravemente la convivencia en el centro, de acuerdo con las normas que regulan los derechos y deberes de los alumnos.

g) Aprobar el proyecto de presupuesto del instituto y la ejecución del mismo.

h) Promover la renovación de las instalaciones y equipamiento del instituto, y vigilar su conservación.

i) Aprobar y evaluar la programación general del instituto, respetando,en todo caso, los aspectos docentes que competen al claustro.

j) Aprobar y evaluar la programación general de las actividades escolares complementarias.

k) Fijar las directrices para la colaboración del instituto, con fines culturales, educativos y asistenciales, con otros centros, entidades y organismos.

l) Analizar y evaluar el funcionamiento general del instituto, especialmente la eficacia en la gestión de los recursos, así como la aplicación de las normas de convivencia y elaborar un informe que se incluirá en la memoria anual.

m) Analizar y evaluar la evolución del rendimiento escolar general del instituto.

n) Analizar y valorar los resultados de la evaluación que del instituto realice la Administración educativa o cualquier informe referente a la marcha del mismo.

ñ) Informar la memoria anual sobre las actividades y situación general del instituto.

o) Conocer las relaciones del instituto con las instituciones de su entorno y con los centros de trabajo.

Composición:

• Directora
• Secretario
• Jefa de Estudios
• Siete representantes de los Profesores
• Tres representantes de los Padres de Alumnos
• Cuatro representantes de los Alumnos
• Un representante del Personal de Administrción y Servicios
• Un representante del Ayuntamiento