VIAJE AL CENTRO DE ACTIVIDADES NÁUTICAS Y DE AVENTURA “LA JARILLA” EN ALANGE
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- Escrito por Teresa de Jesús Muñoz
Entre el alumnado de 1º y 2º de ESO, que forma parte del Programa PROA Plus en horario de tarde, se fomenta el trabajo en equipo e incentiva el espíritu crítico. Para ello, entre otras, hemos empleado el Aprendizaje Basado en Proyectos. A lo largo del curso ha surgido un tema de interés en el aula “Realizar una excursión a final de curso” y el alumnado ha sido el encargado de organizarla con supervisión y ayuda docente. Se ha documentado de todo lo necesario para poder llevarla a cabo: Diferentes opciones, posibles sitios, horarios, ofertas de empresas, presupuestos, fechas, compromiso a cumplir para que el producto final pueda llevarse a cabo, etc. También se han trabajado las habilidades sociales, emociones, puesta en común, respeto, empatía, escrito formal, alimentación saludable, cuidado del medio ambiente, etc. Con el proyecto de aula, se buscaba despertar la motivación del alumnado emprendiendo iniciativas en relación a sus intereses, compromiso con su proceso de aprendizaje ganando autonomía y favorecer la adquisición de las Competencias Clave así como de los Objetivos Generales de Etapa. Alguno de los indicadores para el éxito educativo marcados en la programación son: Mayor motivación para el aprendizaje, Mejorar así los resultado académicos y Participación en las actividades propuestas con un comportamiento adecuado. El objetivo general del Programa PROA+ de tarde: Cooperar de manera afectiva y respetuosa con diversas personas y equipos, asumiendo responsabilidades compartidas y colaborativas, valorar las opiniones y contribuciones individuales de otras personas. El objetivo específico: Emplear métodos colaborativos que faciliten la consecución de una meta común, compartiendo un mismo interés u objetivo. Finalmente, el pasado 6 de mayo, han disfrutado de una jornada en el Centro de Actividades Náuticas y de Aventura “La Jarilla” de Alange (Badajoz). El profesorado que ha participado: Pérez Mateos, Jesús y Muñoz Triviño, Teresa de Jesús. Ha sido un proyecto muy gratificante para alumnado y les felicitamos por su interés, participación, buen comportamiento y ganas de pasarlo bien durante todo el proceso y, en especial, durante la jornada en el centro “La Jarilla”.
Alumnado de 2ºESO participa en una actividad con alumnos de 6º de Primaria
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- Escrito por Belén Barroso
El pasado 30 de abril, alumnado de 2º de ESO, han desempeñado el roll de docente por un día. A lo largo del segundo trimestre y parte de la tercera evaluación, el mencionado alumnado ha recibido formación sobre cómo eleborar un presentación como soporte visual a una exposición. Una vez eleborada bajo la supervisión del profesorado participante, han aprendido utilizarla en una exposición. El pasado 30 de abril, el alumnado ha realizado la mencionada exposición para el alumnado de 6º de primaria del centro público “CEIP Calzada Romana” de Puebla de la Calzada. El alumnado de 6º de primaria pudo disfrutar del aprendizaje de nuestro alumnado e intercambiar información sobre su experiencias como alumnado de nuestro centro a lo largo de los dos curso académicos. Desde el profesorado participante felicitamos al alumnado participante en esta experiencia, que sin duda fue gratificante para ellos y el alumnado de 6º de Primaria. Por parte del profesorado, han participado: González Contreras, Abraham, Pérez Mateos, Jesús, Aunión Franco, María Dolores y Barroso Carbajo, M.ª Belén. El objetivo general pertenece al programa PROA +: Conseguir y mantener un buen clima en el centro de educación. El objetivo específico sería: Prácticas que facilitan que el alumnado de 6º de primaria se sienta acogido.
Rocalla para el jardín del Centro
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- Escrito por María Masa
Los alumnos de 2ºFPbásica han realizado una rocalla en el jardín. Los trabajos han sido: colocación de malla antihierba, diseño, plantación de cactus y plantas carnosas y colocación de piedra decorativa.
Desayuna Ingeniería
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- Escrito por Yolanda Tamudo
Nuestro alumnado de 1° de bachillerato, ha participado hoy en el programa "Desayuna Ingeniería" organizado por la Escuela de Ingenieros Industriales de la Uex. Una jornada en la que hemos podido conocer la titulación, a su profesorado y participar en talleres como Dronlab, Electrónica, utilizar simuladores de entrenamiento medico, diseñar un puente según el método proyectos y lanzar cohetes. ¡Toda una experiencia!
Debate Escolar del IES Enrique Díez-Canedo
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- Escrito por Belén Barroso
El pasado 29 de abril, el alumnado de 1º de bachillerato y 4º de ESO, que están cursando las materias de Economía y Actividad Emprendedora han celebrado una Asamblea Parlamentaria para poder culminar con los objetivos del proyecto del Departamento de Economía denominado EL DEBATE DE LAS COMPETENCIAS. En el Acto oficial el Delegado Provincial y Jefe de Servicio de Inspección Educativa de Badajoz, les entregó un Diploma a cada alumno participante. Ese día el aula se trasladó al Hemiciclo del la Asamblea de Extremadura, dando forma al trabajo de todo un curso escolar, al fin pudieron recrear algo que costaba e incluso imaginar. El alumnado participante fue diputado y diputada por un día, donde su esfuerzo, dedicación y tenacidad tomó forma. Que gran satisfacción fue verlos y escucharlos.
¡Felicidades!
Debate Escolar del IES Enrique Díez-Canedo, 29 de abril de 2024. VÍDEO.