Dentro del proyecto "Ópera joven" que tiene como principal objetivo, acercar la ópera a los jóvenes y desmitificar los prejuicios que a este género musical están establecidos; elitista, aburrido, ininteligible..., este año, la Diputación de Badajoz ha querido ofrecernos una ópera cómica en un sólo acto tremendamente divertida. Además, junto a una dirección musical, escénica y a un grupo de artistas jóvenes excepcionales, nuestro profesor de música, Pedro Gragera, hará un pequeño papel pero imprescindible para la trama, el testigo de toda esta farsa, titulada "Gianni Schicchi".

La emeritense Pilar Vizcaíno Balsera es la única mujer directora de orquesta de Extremadura. El alumnado de 1 y 2  ESO del centro tuvo la oportunidad de escuchar la voz de esta mujer, de sus dificultades para  romper otro techo de cristal: ser música y dirigir una orquesta. Los alumnos y alumnas le han hecho muchas preguntas sobre su vida, su formación y sus logro . Ha sido una charla muy amena y enriquecedora que ha puesto de relieve la valía de mujeres pioneras como ella y el largo camino que aún queda para conseguir la igualdad real en nuestra sociedad.

Ayer lunes, Miguel Morán Carretero dio una charla a los alumnos y alumnas de primero, segundo de la ESO y 1 de PMAR. En ella nos habló de la función del director de orquesta, de las diferentes familias de instrumentos que integran un orquesta sinfónica y de las obras que va a interpretar junto con la Anam Camerata el domingo 19 de junio. Y lo mejor de todo es que más de 70 alumnos y alumnas, asistirán a un concierto de música "clásica" un domingo por la tarde. ¡Estas son las cosas que te motivan cómo profesor y que motivan a los alumnos a disfrutar de la música! Te deseamos un presente y un futuro muy prometedor como director de orquesta. Muchas gracias, Miguel.

Esta mañana, nos han entregado el primer premio del concurso "Prima Opera" por la adaptación y actualización de una escena de una zarzuela barroca. La asociación "La voz cantante", ha representado la escena con los diálogos, diseño de vestuario, decorados, atrezzo y escenografía, realizados por los alumnos y alumnas de segundo de la ESO. En nuestra propuesta, hemos intentado plantear aquellos valores que nos representan como centro y que preocupan a nuestros alumnos: igualdad, respeto a las diferentes orientaciones sexuales, acoso escolar...