Fotos de la Graduación 2012
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El pasado Viernes tuvimos el acto de graduación de los alumn@s del Ciclo y de Bachillerato, acompañados por sus familiares y profesores. Fue muy emotivo y entrañable, y a más de uno se le cayo una lagrimita. Aquí tenéis ya las fotos de la graduación, como podréis observar ellas estaban monísimas y ellos no se quedan atrás. Haz click en el icono para ver más fotos |
Photos from Paimio
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Con la vorágine de los últimos días de 2º de Bachillerato, no había dado tiempo de colgar las fotos del viaje a Paimio (Finlandia) de nuestro "The Spanish team". |
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Graduación de 2º Bachillerato y Ciclo
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El próximo Viernes 25 de Mayo a las 20:00, tendrá lugar en el salón de actos del Centro, el acto de clausura del curso y entrega de las bandas a los alumn@s de Bachillerato y Ciclo.
Desde aquí queremos dar nuestra más sincera felicitación a todos los graduados y una mención muy especial a todos los padres, que han sufrido con vosotros los exámenes, vuestras horas de estudio, vuestros nervios…y vuestra ilusión. Os queda un largo camino por delante,os deseamos que acertéis en vuestra elección futura y lo hagáis lo mejor posible. ¡ENHORABUENA!
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Acceso y matriculación en las enseñanzas artísticas superiores en música, arte dramático y diseño. Curso 2012/13
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Convocadas las pruebas de acceso, proceso de admisión y matriculación del alumnado en las enseñanzas artísticas superiores de grado en música, arte dramático o diseño para el curso 2012/2013.
Los aspirantes que tienen que realizar las pruebas para las enseñanzas artísticas superiores será de un mínimo de 15 días hábiles desde la publicación en el DOE y/o en la primera quincena de septiembre, para las pruebas de acceso a las enseñanzas artísticas superiores de música, de arte dramático y superiores de diseño. Para acceder a las enseñanzas artísticas superiores se requiere estar en posesión del título de Bachiller o haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y superar la prueba de acceso que se dispone para cada una de las enseñanzas artísticas en cuestión. |
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