| NOMBRE |
CARGO |
| MANUEL NIETO RAMÓN | JEFE DEPARTAMENTO |
| FRANCISCO GÓMEZ VALENZUELA |
| MATERIA | CURSO |
| EDUCACIÓN FÍSICA | 1º ESO |
| EDUCACIÓN FÍSICA | 2º ESO |
| EDUCACIÓN FÍSICA | 3º ESO |
| EDUCACIÓN FÍSICA | 4º ESO |
| EDUCACIÓN FÍSICA | 1º BACHILLERATO |
ACTIVIDADES LECTIVAS marcadas por:
-Ministerio de Educación.
-Departamento de Educación Física.
-Individualidad del docente.
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES:
-Actividades por los alrededores del Centro.
-Recreos como refuerzo-preparación-mejora de las clases lectivas, para la práctica libre, torneos, trabajos teórico-prácticos o exibiciones, para organizar las actividades extraescolares...
-Proyecto SALÚ (tardes, días sin clase y viajes educativos) organizado entre profesorado, alumnos y resto de la comunidad educativa; con el objetivo de investigar y participar en temas relacionados con la Salud entendiéndola de múltiples formas: intelectual, física, emocional, individual, social, del entorno urbano y natural, etc.
La Asociación de Mujeres Siglo XXI de Puebla de la Calzada ha compartido hoy con nuestros alumnos de 4º de E.S.O. un Taller de Defensa Personal que se les ha concedido con motivo del Día contra la violencia de género que se celebró el pasado lunes 25 de noviembre, que ha sido impartido por Alberto y Pedro, miembros de la Guardia Civil con los que nuestros chicos han quedado absolutamente encantados, y ellos nos han transmitido su satisfacción por lo bien que se han portado y trabajo.
Nuestros alumnos disfrutaron el pasado lunes 25 de una intensa jornada de béisbol de la mano de Wagner Portes, jugador de primera división nacional en Sevilla, a quien hemos de agradecer su amabilidad para con nuestros chicos.
“Los árboles son unos buenos compañeros. Tienen la ventaja sobre los hombres de que no hablan tan alto. A veces, sólo a veces, susurran”.
(Miguel Delibes)
Emboscados quiere invitar al público a adentrarse en el bosque inagotable de la literatura recoriendo, a través de algunas de sus mejores páginas, la antigua Ruta de la Plata. De Sevilla hasta Gijón, pasando por Almendralejo, Mérida, Plasencia, Salamanca, Zamora y Astorga, la exposición muestra la fuerte relación entre el alma sensible y la fascinante sabiduría de estos lugares, considerados mágicos y sagrados.
Con un especial carácter divulgativo y con marcado acento ecologista, esta exposición pretende poner en valor el patrimonio literario de las respectivas comarcas y regiones que conforman la Ruta Vía de la Plata, ensalzando la importancia del bosque en su doble sentido natural y simbólico.
Siguiendo esta doble premisa, se han marcado los objetivos de promocionar, preservar y difundir el patrimonio lingüístico y cultural de sus territorios, a la vez que se intenta promover y fomentar la lectura de obras literarias vinculadas a ellos, poniendo de relieve los signos más característicos de cada zona a través de diversos géneros literarios y recuperando antiguas tradiciones, mitos y leyendas.
Cada uno de los paneles aborda un lugar de la Vía en torno a un texto seleccionado, al mismo tiempo que se presenta una breve reseña biográfica del autor del texto o se aborda los orígenes del mismo o su vinculación con la Ruta de la Vía de la Plata.
Continuamos por el trayecto hacia un deporte favorecedor de la inclusión de las personas con discapacidad. Esta vez nos hemos trasladado al instituto Enrique Díez Canedo de Puebla de la Calzada. El pasado lunes, estuvimos compartiendo experiencias con los chicos/as de 1º E.S.O. y con Manuel Nieto, su profesor de Educación Física. Tuvimos la oportunidad de llevar a cabo la dinámica con los tres grupos de 1º E.S.O., pasando una mañana muy agradable y entretenida con ellos. Pudimos explicarles lo que nuestros chicos/as hacen en el centro y fuera de él con respecto al ocio y deporte, más tarde, compartimos juegos y actividades en el patio. Finalizamos con una puesta en común sobre lo que habían aprendido de esta dinámica. Desde Plena Inclusión Montijo, queremos dar las gracias al instituto por su disponibilidad e interés con todas las actividades que programamos y proponemos.
Participación de nuestros alumnos de 1º de Bachillerato en los JEDES 2019. Gracias por vuestra implicación.