Con motivo del Día por la Paz se ha celebrado en el Centro un concurso de redacciones entre los alumnos de 1º y 2º de la ESO . Como resultado de ello son dignas de mención especial las redacciones que se publican.
Queremos aprovechar la ocasión para agradeceros vuestra participación en la celebración del mismo y os deseamos que mantengáis el ánimo para convertiros en constructores de paz .
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¡Mueve tu cuerpo!
En unos días el espectáculo olímpico abre de nuevo sus puertas, seguro que todos al contemplar sus hazañas sobre la nieve y escuchar las historias que esconden detrás, sentiremos el irremediable deseo de ponernos en marcha y hacer deporte.
Esos mismos ánimos, son los que nuestros alumnos de tercero se han transmitido unos a otros a través e correos, instando a sus compañeros a practicar sus deportes favoritos, todo ello al abrigo de la "Actividad de Educación para la Salud frente a la Obesidad Infantil y Juvenil" promovida por el SES.
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El pasado viernes día 24, Don Francisco Javier González, Técnico de la Mancomunidad Vegas Bajas ofreció una charla sobre "La Seguridad en Internet" a los alumnos de 1º y 2º de la ESO.
Nuestro paseo desde el instituto hasta la villa romana de Torreáguila, visto desde la perspectiva de las imágenes que lo recrean (a semejanza de Hitchcock, el fotógrafo quedó inmortalizado en sus sombras) y las reseñas de quienes participaron en él (3º E.S.O.), lo convierten en una auténtica aventura para disfrutar viendo y leyendo. Todo vuestro:
(Documento elaborado dentro del plan de fomento de la lectura y escritura de nuestra biblioteca)
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¿Cómo se escribe la Historia?
Posiblemente te has preguntado alguna vez cómo se escriben los libros de Historia, es decir, cómo se investiga el pasado o, al menos, cómo se decide qué es lo más importante, lo que merece la pena que después todos estudiemos. Pues bien, normalmente recurrimos a documentos escritos pero en otras ocasiones esa información se obtiene de las fuentes más diversas. Es entonces cuando el trabajo del historiador se parece más al de detective: busca y busca más y más pistas para averiguar qué pasó en realidad.
Pues bien, el pasado 23 de enero los alumnos de 1º de Bachillerato que cursan la asignatura de Historia del Mundo Contemporáneo pudieron dejar sus libros y apuntes por un día para convertirse en auténticos investigadores del pasado. Ese día visitaron el Museo de Bellas Artes (Badajoz) y el Museo Etnográfico González Santana (Olivenza) para conocer no sólo las pinturas, esculturas y distintos objetos que se exponen en ambos museos, sino que además, como cualquier historiador, fueron capaces de reconstruir, a partir de todos estos restos, parte de nuestro pasado más reciente.
En cuanto a los peligros que acompañan a veces a cualquier investigación, lo cierto es que no nos encontramos con túneles tenebrosos, ni trampas mortales pero, eso sí, todos soportamos el frío y el viento y ninguno quiso marcharse sin escalar la famosa “torre” del museo de Olivenza. No está mal, para empezar.
